قناة النهرين الفضائية - قرع رئيس حكومة إقليم كوردستان مسرور بارزاني، صباح اليوم الأحد 21 أيلول 2025، جرس بدء العام الدراسي الجديد 2025-2026، مُعلناً انطلاقه رسمياً من مدرسة (دمدم) الابتدائية في مدينة زاخو.
وفي كلمة ألقاها بهذه المناسبة، توجه رئيس الحكومة بتهانيه الحارة لجميع التلاميذ والطلبة والمعلمين والمدرسين وأولياء الأمور في عموم كوردستان، معرباً عن أمله في أن يكون عاماً حافلاً بالنجاح والإنجاز.
كما خصّ رئيس الحكومة أولياء الأمور بالشكر لدعمهم مسيرة أبنائهم التعليمية التي تضمن بناء مستقبل مشرق للوطن، مؤكداً ثقته بأن أطفال اليوم هم قادة الغد الذين سيحملون راية التقدم.
وأشاد بشكل استثنائي بالكوادر التدريسية، معرباً عن امتنانه العميق للمعلمين الذين وصفهم بأنهم نماذج للمواطنين المخلصين والوطنيين، مثمناً صمودهم وتفانيهم في أداء رسالتهم التربوية رغم كل الصعوبات والمشاق.
وتعهد بأن الحكومة ستواصل دعمها الكامل لهم لضمان حصولهم على كافة حقوقهم، والعمل على تعويضهم عن المصاعب التي مروا بها، متطلعاً إلى مستقبل قريب تنتهي فيه الأزمات بشكل تام.
وتزامن الحدث مع الذكرى السنوية الرابعة لتأسيس إدارة زاخو المستقلة، حيث هنأ رئيس الحكومة أهالي المدينة بهذه المناسبة، مشيداً بالتقدم الملحوظ الذي شهدته المدينة بفضل جهود أبنائها ومسؤوليها.
واستذكر تاريخ زاخو بوصفها منارة للوطنية والمقاومة، أنجبت أبطالاً دافعوا عن أرض كوردستان. وكشف عن حزمة مشاريع خدمية جديدة للمدينة تشمل افتتاح مستشفى للأطفال، وإقامة معرض دولي، وتدشين المرحلة الثانية من كورنيش زاخو.
وفي الشأن التربوي، سلّط الضوء على الإنجاز التاريخي المتمثل في رقمنة جزء كبير من بيانات النظام التربوي والتعليمي في الإقليم، مما يمثل نقلة نوعية تتيح للإدارات المدرسية اتخاذ قرارات مبنية على أسس علمية دقيقة.
وأشار إلى وجود برامج إلكترونية أخرى قيد الإعداد لدمج الطلبة، واصفاً هذه التطورات بأنها نموذجية على مستوى المنطقة، مبيناً أن الجهود الحكومية أسفرت خلال السنوات الماضية عن بناء أكثر من 200 مدرسة وتأهيل نحو 2000 أخرى، مع استمرار العمل لتوسيع البنية التحتية التعليمية.
وفي ختام كلمته، وجّه رئيس الحكومة دعوة مباشرة إلى المعلمين والتلاميذ الطلبة والأهالي لترسيخ قيم الوطنية وحماية البيئة، وجعلها جزءاً لا يتجزأ من المناهج التعليمية والتربية المنزلية، كما شدد على ضرورة بناء علاقة صحية بين الطالب والمعلم، تقوم على المحبة والاحترام المتبادل، من أجل بناء جيل واعد يقود كوردستان نحو مستقبل أكثر تقدماً وازدهاراً.
وفي كلمة ألقاها بهذه المناسبة، توجه رئيس الحكومة بتهانيه الحارة لجميع التلاميذ والطلبة والمعلمين والمدرسين وأولياء الأمور في عموم كوردستان، معرباً عن أمله في أن يكون عاماً حافلاً بالنجاح والإنجاز.
كما خصّ رئيس الحكومة أولياء الأمور بالشكر لدعمهم مسيرة أبنائهم التعليمية التي تضمن بناء مستقبل مشرق للوطن، مؤكداً ثقته بأن أطفال اليوم هم قادة الغد الذين سيحملون راية التقدم.
وأشاد بشكل استثنائي بالكوادر التدريسية، معرباً عن امتنانه العميق للمعلمين الذين وصفهم بأنهم نماذج للمواطنين المخلصين والوطنيين، مثمناً صمودهم وتفانيهم في أداء رسالتهم التربوية رغم كل الصعوبات والمشاق.
وتعهد بأن الحكومة ستواصل دعمها الكامل لهم لضمان حصولهم على كافة حقوقهم، والعمل على تعويضهم عن المصاعب التي مروا بها، متطلعاً إلى مستقبل قريب تنتهي فيه الأزمات بشكل تام.
وتزامن الحدث مع الذكرى السنوية الرابعة لتأسيس إدارة زاخو المستقلة، حيث هنأ رئيس الحكومة أهالي المدينة بهذه المناسبة، مشيداً بالتقدم الملحوظ الذي شهدته المدينة بفضل جهود أبنائها ومسؤوليها.
واستذكر تاريخ زاخو بوصفها منارة للوطنية والمقاومة، أنجبت أبطالاً دافعوا عن أرض كوردستان. وكشف عن حزمة مشاريع خدمية جديدة للمدينة تشمل افتتاح مستشفى للأطفال، وإقامة معرض دولي، وتدشين المرحلة الثانية من كورنيش زاخو.
وفي الشأن التربوي، سلّط الضوء على الإنجاز التاريخي المتمثل في رقمنة جزء كبير من بيانات النظام التربوي والتعليمي في الإقليم، مما يمثل نقلة نوعية تتيح للإدارات المدرسية اتخاذ قرارات مبنية على أسس علمية دقيقة.
وأشار إلى وجود برامج إلكترونية أخرى قيد الإعداد لدمج الطلبة، واصفاً هذه التطورات بأنها نموذجية على مستوى المنطقة، مبيناً أن الجهود الحكومية أسفرت خلال السنوات الماضية عن بناء أكثر من 200 مدرسة وتأهيل نحو 2000 أخرى، مع استمرار العمل لتوسيع البنية التحتية التعليمية.
وفي ختام كلمته، وجّه رئيس الحكومة دعوة مباشرة إلى المعلمين والتلاميذ الطلبة والأهالي لترسيخ قيم الوطنية وحماية البيئة، وجعلها جزءاً لا يتجزأ من المناهج التعليمية والتربية المنزلية، كما شدد على ضرورة بناء علاقة صحية بين الطالب والمعلم، تقوم على المحبة والاحترام المتبادل، من أجل بناء جيل واعد يقود كوردستان نحو مستقبل أكثر تقدماً وازدهاراً.